Professores apresentaram práticas pedagógicas em seminário em Rio Claro

Foto: Divulgação
Evento reuniu professores da rede municipal e participantes de iniciativas como os prêmios Magda Soares e Professor José Osmar de Almeida

Rio Claro – A Secretaria de Educação de Rio Claro realizou, nesta semana, ao final do ano letivo, o Seminário de Boas Práticas. O encontro foi voltado à apresentação de experiências pedagógicas desenvolvidas no cotidiano das salas de aula da rede municipal. O evento reuniu professores da rede municipal e participantes de iniciativas como os prêmios Magda Soares e Professor José Osmar de Almeida, promovendo a troca de vivências entre educadores. O seminário ocorreu no auditório da Escola Municipal Raul Machado.

De acordo com a secretária de Educação, Thais Isabelle de Carvalho, o seminário integra a política educacional do município.

“A importância do Seminário de Boas Práticas é reconhecer e valorizar experiências que transformam a sala de aula no dia a dia, fortalecem a aprendizagem dos nossos estudantes e inspiram novas possibilidades. Cada ação apresentada é resultado do compromisso, da criatividade e da dedicação dos professores da rede”, destacou.

Clique aqui para fazer parte da comunidade do Diário do Vale no WhatsApp e receber notícias em primeira mão. E clique aqui para participar também do canal do Diário do Vale no WhatsApp

Segundo a secretária, o evento é realizado ao final do ano para dar visibilidade às ações desenvolvidas ao longo do período letivo.

“Esse seminário acontece no fim do ano justamente para dar destaque, valorizar e reconhecer essas experiências em sala de aula. Reunimos os professores que participaram de premiações que aconteceram na cidade e apresentamos essas práticas para incentivar e inspirar outros professores”, completou Thais Isabelle.

Durante o seminário, educadores apresentaram seus projetos, compartilhando metodologias, desafios e resultados obtidos com os alunos. Entre as experiências expostas esteve o projeto “Deu jeito, do meu jeito, juntos com respeito”, desenvolvido pela professora Evellyn Aparecida Alves Medeiros Ramos, voltado ao trabalho com valores, empatia e combate ao preconceito na educação infantil.

A iniciativa envolveu rodas de conversa, leitura e vivências práticas, como o uso de cadeiras de rodas, com o objetivo de estimular a reflexão das crianças sobre respeito e inclusão. “A sala de aula não é só um lugar de ensinar disciplinas. É um espaço de interação, de conversa. Muitas vezes o professor acaba assumindo papéis de mãe, pai e até de psicólogo, porque questões emocionais interferem diretamente na aprendizagem”, ressaltou a educadora.

Outros projetos abordaram temas como o Setembro Amarelo, com foco na valorização da vida, e o Projeto Vozes do Futuro: Mentes Jovens pela Saúde, apresentado pela professora Teresinha da Rocha Pereira, que trata do cuidado com a saúde emocional desde a infância.

A inclusão também foi tema de projeto apresentado no seminário, como o “Listen to Your Heart – Inclusão Bilíngue: o ensino de língua inglesa para alunos surdos”, desenvolvido pelo professor Christiano Pereira do Amaral. A proposta trabalha de forma trilíngue, integrando português, inglês e Libras, ampliando as possibilidades de aprendizagem e participação dos estudantes surdos nas atividades escolares.

“Tivemos um ano de muitas experiências positivas em Rio Claro na educação. Esse seminário reafirma o nosso compromisso com uma formação integral, humanizada e inclusiva, valorizando o protagonismo dos professores e reconhecendo a escola como um espaço de transformação social”, finalizou a secretária.