Alunos do Sesi iniciam projeto ambiental no Horto de Barra do Piraí

Foto: Divulgação
Estudantes do Sesi Barra do Piraí acompanham projeto de recuperação de área afetada pela erosão no Horto Municipal

Barra do Piraí – Estudantes do Sesi Barra do Piraí iniciaram nesta segunda-feira (28) um projeto de educação ambiental que terá como cenário o Horto Municipal. A iniciativa combina atividades de campo, ciência e tecnologia para acompanhar a recuperação de uma área afetada pela erosão dentro do espaço.

O projeto tem como ponto de partida uma pequena voçoroca existente no Horto. A área foi escolhida pelos estudantes para a realização de um experimento de recuperação ambiental e será utilizada como um laboratório para acompanhar o desenvolvimento da vegetação ao longo do tempo.

Espécies da Mata Atlântica

Para o início do trabalho, os alunos escolheram duas espécies nativas da Mata Atlântica: aroeira-vermelha (Schinus terebinthifolius) e araçá-amarelo (Psidium cattleianum).

A aroeira-vermelha é uma espécie de crescimento rápido e pode contribuir para a estabilização do solo. Já o araçá-amarelo é uma espécie que pode atrair animais e contribuir para o processo de regeneração da área.

Outras espécies poderão ser incorporadas ao projeto durante as próximas etapas.

A atividade conta com o apoio da Cedae, responsável pela administração do Horto em conjunto com a Secretaria Municipal do Meio Ambiente, e do Movimento Ética na Política (MEP-VR), por meio da equipe socioambiental.

Estudantes vão acompanhar crescimento

O trabalho é desenvolvido de forma interdisciplinar pelas professoras Raiane Dandara, de Química, e Larissa Paiva, de Biologia. A equipe também recebeu orientações da engenheira florestal Dandara Real, ex-voluntária do Pré-Vestibular Cidadão do MEP.

Durante a primeira atividade de campo, os estudantes definiram os parâmetros que serão utilizados para acompanhar as plantas. Entre os itens estão localização, altura, crescimento, circunferência do tronco, quantidade de ramos, formato e largura da copa, número de folhas, brotações, flores e frutos.

Também serão registrados sinais de pragas e o estado geral de cada planta. Para facilitar a comparação ao longo do tempo, os alunos pretendem realizar fotografias padronizadas, sempre a partir do mesmo ângulo.

Os dados serão atualizados periodicamente e reunidos em um QR Code criado pelos próprios estudantes. A ideia é instalar o código na trilha do Horto para que os visitantes possam acessar as informações e acompanhar a evolução da área em recuperação.

Projeto integra outras ações ambientais

A experiência faz parte de uma agenda mais ampla desenvolvida pelos estudantes, que também envolve propostas relacionadas à prevenção de queimadas, educação ambiental e uso de tecnologia em ações de preservação.

Entre as ideias trabalhadas pela turma estão pesquisas sobre barreiras para contenção de queimadas e o desenvolvimento de robôs que possam ser utilizados em aplicações ambientais.

Após a atividade no Horto, os estudantes retornaram à escola para iniciar o preparo das sementes e das mudas que serão utilizadas nas próximas etapas.

A proposta é transformar uma área afetada pela erosão em um espaço permanente de aprendizagem e acompanhamento ambiental, aproximando a comunidade do Horto Municipal e ampliando o conhecimento sobre a recuperação da vegetação nativa.

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